UNSERE PÄDAGOGISCHE KONZEPTION KANN IN AUSFÜHRLICHER FORM JEDERZEIT IM KINDERGARTEN EINGESEHEN WERDEN.


DAS FREISPIEL:
Das Freispiel ist das wichtigste Element in der Kindergartenpädagogik.
Es nimmt den Hauptanteil der Zeit, die die Kinder im Kindergarten sind, in Anspruch. Jedes Kind versucht mit Hilfe der Spielmöglichkeiten, seine Umwelt zu bewältigen. Spannungen und Konflikte werden verarbeitet, das Spiel hilft dem Kind sein seelisches Gleichgewicht zu finden.
In den Augen der Erwachsenen zählt das Spiel weniger als angeleitetes Lernen.
Dabei wird schnell vergessen, das Spielen auch Lernen ist.
Im Spiel die Welt begreifen - Spielend lernen für die Zukunft!


UNSERE PÄDAGOGISCHEN ZIELE:
Stärkung der Persönlichkeitsentwicklung
- Förderung des Sozialverhaltens
- Förderung der Intelligenz
- Förderung der Kreativität
- Förderung der Grob - und Feinmotorik
- Förderung der rhythmisch - musikalischen Erziehung
- Förderung der religiösen Erziehung
- Förderung der Gesundheitserziehung
- Förderung der Sprache
- Sinnesschulung


FÖRDERSCHWERPUNKTE:
- Sprachliche Bildung und Förderung, Sprache und Literacy
- Musikalische Bildung und Erziehung
- Bewegungserziehung und -förderung, Sport
- Ästhetische bildnerische und kulturelle Bildung und Erziehung
- Mathematische Bildung
- Umweltbildung und -erziehung
- Naturwissenschaftliche und technische Bildung
- Medienbildung und -erziehung
- Hauswirtschaftliche und gesundheitliche Bildung und Erziehung
- Religiöse Bildung und Erziehung